(과학경남 제18호(‘95.12.20 경남과학교육원) 게재 원고)
환경대상 수상기념 함안 환경소년단의 야영대회
/ 경상남도함안교육청
장학사 이 동 춘
1. 광복절 함성고을에 메아리친 환경 함성 2. 함안환경소년단 야영대회 추진계획 3. 야영대회의 이모저모 가 1000명의 텐트촌과 개영식 나 광복절 50주년 기념식 다 환경소년단 깃발 봉송 라 알찬 과정활동 마 환경토론의 광장 바 환경야영 캠파이어 사 이동학습장 제초작업 아 환경캠페인과 보전활동 4. 함안환경운동의 기치를 높이 들고 |
1. 광복절 함성 고을에 메아리친 환경 함성
“환경!”
“ 보다 맑고, 보다 깨끗하게 ”
옛 함안의 터전 함성에서 조용한 농촌에 메아리친 함성이었다.
‘95년은 우리나라가 광복된지 50주년이 되는 뜻있는 해이며, 우리 함안교육청으로서는 제2회 환경부와 조선일보사 제정한 환경대상의 환경운동부문 대상을 수상한 영광스런 해이기도 하다.
이에 환경소년단 창단의 시발지요, 환경소년단의 환경운동 메카로서 보다 앞선 환경소년단 활동을 활성화, 체계화, 내실화해야할 책무와 긍지를 함께 지니고 있어 이를 더욱 확산 발전시키고 자부심과 협동심, 인간관계, 극기심을 기르기 위하여 처음으로 환경소년단 야영대회를 갖는데 의의가 있었다.
특히 함안환경소년단의 창단이 국혼교육의 한 방안으로 향토사랑교육을 통해서 국가관을 확립하고 환경보전을 생활화하며, 환경소년단 활동을 내실화하기 위한 목적으로 결성되었고 샛강 살리기, 우리 산 가꾸기, 수질검사, 쓰레기 줄이기 등 각종 환경보전 활동을 학교와 가정에서 실천해 왔고, 또한 체계적인 조직 보완을 위해서 금년 4월에는 함안 관내를 4개 지구로 나누어 지구대 발대식을 가지는 등 환경소년단의 조직을 정비 강화하였으며, 지역의 자원인사들로 하여금 활동의 지원을 아끼지 않는 지원단체로 육성하고 있다.
이런 환경보전활동과 환경보전 사회화 운동의 확산은 바로 환경오염의 심각성을 단원과 참가자 스스로 체감하고 자율적으로 실천하려는 의지를 심고 심화 발전시키며 교육활동을 통해서 더욱더 공고히 해야할 필요성으로 방학 동안에 특히 광복 50주년 기념과 때를 맞추어 야영활동을 통해서 환경보전 활동을 확산 발전시키고 소년단원의 선구자적인 긍지를 심어주고 환경보전 방법의 창의적인 방안을 모색하며 단원간의 협동심과 봉사정신, 인간관계와 친목을 도모하며 한여름의 악천후를 이겨낼 극기심을 길러내기 위한 행사추진의 방안으로 환경소년단 야영대회를 개최하게 된 것이다.
그러면 신나고 뜻 있게 추진된 환경소년단 야영대회 추진내용을 간략히 기술하면 다음과 같다.
2. 함안환경소년단의 야영대회 추진 계획
가. 목적 : 광복 50주년과 환경대상 수상을 기념하여 함안환경소년단 야영대회를 통해서 국혼을 심는 향토 사랑과 국가관을 확립하고 환경소년단 활동을 활성화, 내실화하며 환경보전 의지를 생활화한다.
나. 방침
⑴. 함안 환경 소년단 전 단원이 참가하는 환경 이벤트 사업으로 추진한다.
⑵. 전 단원과 대장 및 지도교사가 참여하여 환경보전 의지를 고취하고 결의를 다 짐하는 계기가 되게 한다.
⑶. 함안의 향토관 관람과 민속놀이를 직접 체험함으로써 애국심을 조성하며,애국 의 길이 환경보전임을 알게 한다.
⑷. 환경보전 캠페인과 실천활동을 통하여 아름다운 고장을 만드는 데 적극 참여 하는 정신을 기른다.
⑸. 향토사회의 유관기관과 향토민의 환경보전 의지를 고취시키는 계기가 되게 한 다.
⑹. 각종 활동을 통해서 굳건한 체력과 협동심, 폭넓은 인간관계를 형성하여 더불 어 사는 지혜를 갖게 한다.
다. 세부계획
⑴ 일시 : 95.8.14.09:00 - 8.15.15 : 00 (1박 2일)
⑵ 장소 : 함안국민학교,함성중학교,공설운동장 및 비봉산 체육공원, 함안천 일대
⑶ 참가대상자 : 전초.중학교 환경소년단원 전원 840명,학교장 31명, 지도교사, 보조교사 54명, 군내 유관기관 및 사회 단체장 20명, 어머니 환경대원
20명,모범 택시 기사 20명,자원인사 60명, 총계 1,045명
⑷ 복장 : 단원 - 단복(조끼와 모자), 흰 운동화, 흰 장갑, 청색 바지, 흰 타이즈, 흰 긴 소매 T셔츠, 이름표를 달기
대장, 지도교사 - 단복(조끼와 모자), 흰 운동화, 흰 바지, 흰 Y셔츠,
검정 넥타이, 흰 장갑, 호루라기
⑸ 운영조직
함안환경소년단 단장 : 교육장 |
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프로그램 위원회 위원장 조오현 |
진행 위원회 위원장 이도승 | ||||||
부단장 : 학무과장 관리과장 |
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프로개발
민속놀이
극기훈련
캠파이어 |
김윤태
이상호
이상모
이성숙 |
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진행 섭외 통보 촬영 수송 안전 경비 안내 |
이동춘 정기효 김삼석 한기경 박강주 채갑숙 이길호 이행자 | |||
간사 : 이도승 |
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야영장 : 이근호 |
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가야 지구대 조종래 |
군북 지구대 조오현 |
대산 지구대 김상환 |
칠원 지구대 강용구 | ||||
가야,아라,중앙 함안,산인,문암, 외암국 함안중, 함안여중,함성중 환경소년대 |
군북,월촌,법수, 우거,관동,문현국 군북중,법수중학교 환경소년대 |
대산,구혜,서촌국 대산중 환경소년대 |
칠원,유원,예곡 칠서,이룡,칠북 이령국 칠원중,칠성중 환경소년대 | ||||
초등 257명 중등 117명 계 374명 |
초등 199명 중등 40명 계 239명 |
초등 80명 중등 20명 계 100명 |
초등 170명 중등 60명 계 230명 |
⑹ 운영일정
1995.8.14 (1일차) |
시 간 |
1995.8.15 (2일차) |
06:00 |
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기상 체조 세수 | ||
07:00 |
아침준비 및 식사 | |
08:30 |
이동학습장 및 영지 | |
설영지 도착 |
09:00 |
제초작업 |
등 록 |
09:30 |
기념식 준비 |
설 영 |
10:00 |
광복 50주년 기념식 |
10:30 | ||
11:00 |
환경 캠페인 및 보전활동 | |
입영식 |
11:30 | |
친교의 시간 |
12:00 |
점심 준비 및 식사 |
점심준비 및 식사 |
13:30 | |
(과정활동) 민속놀이 체육활동 극기활동 지구대별레크레이션 |
14:00 |
폐영식 |
15:00 |
철영 및 퇴영신고 귀가
| |
16:00 | ||
17:00 | ||
저녁 준비 및 식사 |
18:00 | |
18:30 | ||
환경토론의 광장 |
19:00 | |
19:30 | ||
캠파이어 |
20:00 | |
21:00 | ||
22:00 | ||
취 침 |
⑺ 식순
㈎ 개영식
. 개 영 선 언
. 단 기 입 장
. 국민의례 - 국기에 대한 경례 - 합주부 주악(가야국교)
애국가 제창(1절) - 합주부 반주, 지휘(합주부 지도교사)
. 자연보호헌장 낭독 - 학무과장
. 개영사 - 교육장
. 내빈축사
. 환경소년단 결의문 낭독 - 함안중(남),함안여중(여) 2명 대표선서,기수단
. 개영안내 - 야영장(이근호 교장)
. 환경노래 제창
. 폐식선언
㈏ 광복 50주년 기념식
. 개식선언
. 국민의례 - 국기에 대한 경례 - 합주부 주악(가야국교)
애국가 제창(4절) - 합주부 반주, 지휘(합주부 지도교사)
애국선열에 대한 묵념 - 합주부 주악 반주
. 기념사 - 교육장
. 축사
. 광복절 노래 제창 - 합주부 반주, 지휘(합주부 지도교사)
. 폐식선언
㈐ 폐영식
. 개식선언
. 국민의례
. 우수대원 표창
. 폐영사 - 교육장
. 폐식선언
⑻ 정렬 대형 : 도해 생략
㈎ 정렬 순서
. 총지휘자 - 지구대 기수 - 학교대 기수 - 학교대 피켓 - 대원 - 프랭카드 순
. 자원인사 2열, 단원 46열 계 50열 종대
. 학교대별은 1열 종대 (40명인 대는 2열 종대)
. 여자 대원 앞, 남자 대원 뒤, 2열 종대일 때: 우측 여자, 좌측 남자
. 선서시 대표 선서자 주변에 지구대와 학교대 기수가 반원형으로 모여 선서
㈏ 국기 강하식을 통해서 국기교육 강화
1) 국기 하강식 ; 8. 14. 18 : 00
2) 국기 게양식 ; 8. 15. 07 : 00
하강조 - 4명 (함안중 4명)
대원 - 제자리에 서서 국기에 대한 경례
주악 - 녹음 국기 배례 주악
지도 - 함안중 체육 교사
⑼ 학교 대별 준비물.
㈎ 환경보호 피켓 1개 ; 발대식 때 쓴 피켓 사용(문안,표어 등)
㈏ 프랭카드 ; 발대식 때 쓴 프랭카드 10개 (가야,아라,함안,군북,구혜,칠원,함안중,함여중,군북중,칠원중)
㈐ 대기: 깃대 2m, 지름 3cm, 우승기 대, 깃봉
㈑ 대별 아취 및 장식물 : 창의적으로 제작,설치
㈒ 노래연습 : 전 단원- 애국가 4절, 환경보전의 노래, 광복절 노래
합주연습 : 가야국교 합주부 - 국기에 대한 경례 주악, 애국가 4절, 광복절 노래,환경보전의 노래,묵념 주악,행진곡등
㈓ 거수경례 연습 : 구호 - "환경"
㈔ 대별 캠파이어 장기 자랑 발표 종목 연습 - 대별 1종목씩 계획 제출, 노래와 춤, 촌극(3분, 녹음 반주, 소품 준비)
㈕ 환경보전 토론의 광장 발표 연습 - 각대별 1작품씩 계획 제출
㈖ 대표 선서 연습 -함안중, 함안여중 각 1명 선출(지도교사 -함안중 이상모)
㈗ 국기강하조 연습 - 함안중 4명(지도교사 - 함안중 이상모)
㈗ 개인별 준비물 ; 텐트(5-6인용 텐트 권장), 4끼용 음식 준비, 수건, 물통, 세면 도구, 필기구, 메모장, 모기향, 물파스,
전지, 이름표, 츄 리닝, 초 1개, 종이 컵 1개 등
㈘ 학생 수송 : 각 학교장이 책임지고 안전하게 수송
㈙ 함안국교 : 주차장, 과정활동 안내판, 이동학습장 제초 용구 (호미,괭이,삽, 낫,리어카), 향토관, 민속놀이 용구, 음료수대 등
㈚ 칠북국교 : 농악대 준비 (20인 조)
⑽ 행정 사항
㈎ 준비물
1) 현수막 - 4개
ㅇ 설치 장소 - 식장 전면 1, 함안 도로변 1, 함안중 다리 1, 문화원앞 1, 4개
2) 앰프 - 고성능 앰프 1대 2일간 대여 조작 기사 1명(대형 스피커 4,스탠드 3, 무선마이크 2,녹음기 1),보조 교사 한기경
3) 설영지 계획 수립(텐트 210개) - 이룡국 교감 김윤태,
4) 설영지, 운동장, 주차장 정리 및 줄긋기 작업 - 함안국민학교 및 공설운동장
95.8.11. 기능직 34명( 담당자-서무계장, 경리계장, 관리위원 전원)
주차장 줄긋기( 50대분) - 함안국민학교 운동장, 교감 신우식 담당
5) 급수통 준비 - 큰 물통 가야 3개, 아라 3개, 함안 5개, 비닐호스 100m 구입
6) 변소 청소, 소독 - 4동, 함안국, 함성중 교감
7) 전기시설 - 전선 200m, 전등 10개,교사 한기경
8) 본부요원 식사 -200명분, 함안국교 영양사 및 조리 보조원- 식단 및 재료 구입계획 제출
9) 식장 : 강단 1,사회대 1,,책상 2개,의자 100개,화분 2개 - 장학사 이도승
10) 소독 : 야외소독 - 군보건소와 협조하에 2회 실시(매일 1회)
화장실 소독 및 살충제 투약 - 함안국 교감 신우식, 채갑숙
10) 양호교사 배치 - 가야, 아라국교 양호교사 및 약품함 비치 양호 활동
- 약품구입 내역서 제출
11) 인쇄물, 소모품, 재료, 간식, 모자 주문 및 구입 - 경리계장
㈏ 안내장, 시나리오
1) 안내장 제작 및 발송 - '95. 8. 10.
2) 사회 시나리오 작성 및 연습 - 이동춘 이명숙
3) 캠프 파이어 시나리오 작성 및 연습 - 칠성중 교사 이성숙
4) 환경 토론의 광장 프로그램 작성 및 사회 - 가야국 교사 구용회
5) 과정활동 프로그램 - 담당교사
㈐ 지역 협조 사항 (담당자 - 서무계장)
1) 군청 - 청소차 1대, 분리수거 2대, 캔 압축기 1대, 쓰레기 수거 포대 50장
2) 전신전화국 - 이동 차량 공중전화기 2대
3) 함안경찰서 및 함안파출소 - 선도차 1대, 교통 통제, 순찰, 질서 유지
4) 함안소방대 - 물뿌리기 2회. (8.13. 17:00-18:00, 8.14. 08:00-09:00)
5) 함안 농지개량조합 - 수로(물) 조치
6) 함안의료원 - 응급환자 후송 치료
7) 기자실, 함안, 아라신문 - 홍보, 홍보자료 작성 배포(장학사 김삼석)
㈑ 회의
1) 장학사 협의회 : 5회
2) 프로그램 위원회 회의 : 7. 26.15:00 사전답사
3) 진행 담당자 및 지도교사 회의 ; 8. 9. 10:00 사전답사
4) 관리위원 회의 : 8.11,10 : 00
㈒ 행정 담당자
순 |
담 당 업 무 |
담 당 자 |
1 |
총괄 |
학무 관리과장 |
2 |
시나리오 개영사 폐영사 |
이동춘 |
3 |
안내장 발송 |
이동춘 |
4 |
홍보문안작성및 홍보(홍보기자 전담) |
김삼석 |
5 |
제초 캠핑라인 주차선 긋기 운동장 정비 |
우충호 이길호 |
6 |
섭외 대외협조 (각 기관별 협조사항) |
정기효 ,이영부 |
7 |
식장확인 사회 진행 |
이도승, 이동춘, 이명숙 |
8 |
VTR상영 자료준비 촐영(카메라, 비디오) |
한기경, 안상수 |
9 |
안내 접대 찻물 과자 |
이행자, 이혜영, 박미련 |
10 |
양호, 소독, 급수관리, 물통, 급식 |
채갑숙, 이근선 고대훈 |
11 |
경비 생활지도 순찰 |
전용만, 제갈준 |
12 |
캠파이어 관리 |
조명제, 조광래, 이성숙 |
13 |
쓰레기장관리, 분리수거, 캔압축 |
안윤종, 육호근 |
14 |
수품관리(빵, 우유, 비닐봉지 등) |
강만조, 성병준 |
15 |
임시 긴급수송 |
박강주 |
3. 야영대회의 스케치
가. 1000여명의 텐트촌과 개영식,
본군 교육청은 함안환경소년단의 결성과 함께 환경소년단 활동의 활성화와 환경보전 활동을 자율적으로 실천하기 위하여 노력하였고, 이를 통하여 환경운동 대상까지 받게 되어 환경소년단 발생지로서의 역할을 제대로 수행하기 위해서는 소년단원들의 단체 의식 고취와 협동심을 북돋우고 향토애에 의한 봉사 정신을 키울 목적으로 환경소년단 야영대회를 기획하게 되었고, 특히 여름방학동안 각종 야영활동 프로그램들이 많이 있으나 농촌 어린이의 단체활동은 미흡하였고 이들의 단합된 환경보전 의지를 키우는 것이 향토사랑의 첩경임을 깨닫게 되었으며, 즉 함안 사랑의 교육이며, 국혼을 찾는 교육임을 깨달아 이를 실천하게 된 것이다.
여름방학중 가장 혹서기인 8원의 중순에 더위와 땀, 모기와 짜증스러움에 스스로의 극기력을 배양하고, 어떠한 고난에도 강하게 이겨낼 수 있는 강인함을 길러야 하며, 특히 광복 50주년을 맞이하여 옛 조상들이 광복 충혼을 조금이나마 악천후에서 체험하며 국가와 고향을 위해 실질적으로 행할 수 있는 애국 활동을 환경보전 활동에서 찾을 수 있도록 계기를 마련해 주는 계기교육 차원에서도 매우 중요란 의의가 있었던 것이다. 이 계획이 추진되는 과정에서 각급 학교에서는 이 무더위에 어린애들을 죽이는 짓(?)이라고 반발이 대단했으나 곰처럼,불도저처럼 밀고 나가게 됨에 따라 결국 모든 학교의 호응을 얻어 개최한 것이다.
함안국민학교를 장소로 선택한 것도 마땅한 넓고 물 좋은 곳을 발견할 수 없었음도 있겠지만 함안은 옛 함안의 중심지로서 역사적 의의가 깊이 담겨진 곳이고, 다른 데보다 많은 사람들이 활동하는 데는 가장 좋은 곳이기도 하였다. 함안면 공설운동장은 비교적 넓으나 잡초가 무성하였고, 바로 이웃한 군내의 함안국민학교와 함성중학교 운동장과 교실,화장실을 충분이 활용할 수 있고, 가장 역사 깊은 지역학교로서 비봉산과 함안천도 이용할 수 있었기 때문이었다.
각 학교 기능직 공무원의 협조 속에 풀을 베고 청소한 다음 야영장 구역을 긋고 이동 학습장을 정비하는 등 야영지를 정리하였고, 각 학교에서는 소년단원의 지도와 수송에 최대한의 정성을 기울였으며, 학교대별로 지구대를 묶어 영지를 만들고 설영하여 영지를 창의적으로 꾸며 텅빈 운동장에 울긋불긋한 텐트가 둘레를 빽빽히 차게 되고 푸른 제복이 넘실대니 무더위도 아랑곳없이 활기 넘치는 야영장으로 변하였다.
운동장 장내는 타원형 배열으로 운동장 가장자리에 텐트 약 200개가 설치되었고, 푸른 단복을 입은 1,045명의 건아들과 지도교사, 자원인사, 학부모들이 운동장 가운데 모여 개영식을 가지게 되었다. 각소년단별 영지 장식 및 단기 게양으로 함안읍내가 깃발에 묻히고 행사장 전체가 잔치 기분에 휩싸였었다.
본부석에서 총지휘자 - 지구대기 - 학교대기 - 학교 대별 피켓 - 대원(두 줄) - 지도교사 - 프랭카드 순으로 선 환경 단합 대회 대열이 되었으며, 식은 함안지역의 기관 단체장과 유지, 학교장, 모범 택시 기사,어머니 환경대원 등이 참석한 가운데 엄숙히 진행되었다.
특히 지역인사와 모범택시기사,어머니 자원인사가 참석하게 된 것은 환경보전의 대열에 학생 대원은 물론 지역사회 전체가 환경의 감시자와 환경 모니터 요원으로서의 역할을 증대하기 위한 것이었다.
환경소년단원의 결의문 낭독을 통해서 환경보전의 결의를 새롭게 다짐하면서 개영식의 절정을 이루었다
나.광복절 50주년 기념식,
야영 2일째인 8월 15일에는 광복 50주년 기념식을 거행하였다.
특히 금년에 맞는 광복절은 우리 나라가 독립한지 반세기가 되는 날로서 국가적인 광복 50주년 행사를 기획적이고 대대적으로 추진하는 해이므로 더욱 그 의의가 크고,현대의 진정한 광복이 무엇이며 어떻게 기여해야할 지 생각케 하여 새로운 국가건설과 미래화,세계화로 우리의 총력을 다져야할 때이므로 요즈음에 맞는 한국인으로서의 조그마한 애국의 길이 향토를 더욱 사랑하는 길이요. 또 향토를 살기 좋고 풍요로우며 자연을 가꾸는 길이므로 향토의 자연환경을 깨끗하고 아름답게 가꾸는 환경보전의 대열에 헌신적이고 봉사적이며, 다함께 협동하면서 참가하고 이를 지키며 파수꾼이 되자는 애국의 길을 생각해보고 다짐하는 계기를 마련하게 된 것이다.
옛 조상들이 조국의 광복을 위해서 갖은 핍박과 고난 속에서도 목숨을 버리면서 독립만세를 부르고 독립운동을 한 조상들의 독립정신을 본받고 선열의 독립의지를 생각하며, 순국선열에 대하여 감사하는 계기가 되었던 것이다. 특별히 애국가를 4절까지 제창하면서 광복의 의의를 되살리고 식을 마치고 바로 이어서 환경캠페인과 환경보전활동을 벌여 조그마한 애국의 실천으로 향토사랑을 실천하게 되었던 것이다.
다. 환경소년단 깃발 봉송,
이번 야영대회의 획기적인 기획은 환경소년단 깃발의 봉송에 있었다.야영대회 개영식에 맞추어 함안군내 전지역에서 환경소년단 지구대기를 4개 코스로 나누어 각 학교에서 건강한 기수 1명씩 지구별로 연결한 봉송릴레이를 실시함으로서 전 군내 지역사회와 향토 산하를 누비며 그 뜻을 결집하고 분위기를 고조시키며 환경보전을 홍보 확산코자 실시하였다. 봉송자가 소년단 복장과 어깨띠를 두르고 봉송용 무개차에 올라 각 지구의 면내를 돌아 가야국민학교까지 봉송하고, 가야국민학교에서부터는 가야 읍내에서 함안 읍내에 이르는 약 6KM의 거리를 경찰 선도차의 선도 아래 개영식장까지 봉송하여 함안환경소년단장인 교육장에게 전달하는 것으로 추진되었다.
환경소년단 단기 봉송은 4개 지구에서 총 35명의 인원이 함안군내 1개읍 9개 면을 거쳐 총연장 88KM를 봉송한 것이었다.
봉송한 코스와 시간은 다음과 같다.
지구 |
인솔교사 |
봉송 지점과 시각 |
거리(km) |
1지구대기 |
가야국 구용회 |
함안중(09:50)-함안여중(10:00)-경찰서앞-검암천-성진APT - 군청앞 4거리, 아라국교(10:20)-가야국교(10:30) |
6 |
2지구대기 |
군북국 윤정효 |
월촌국(08:50)-군북중(09:15)-군북국(09:20)-문현국(09:40)-관동국(09:50)-법수중(10:00)-우거국(10:05)-법수국(10:15)-중앙국(10:25)-가야국(10:30) |
24 |
3지구대기 |
구혜국 이호수 |
서촌국(09:20)-구혜국(09:35)-대산중(09:40)-대산국(09:50)-산인국(10:15)-문암국(우체국삼거리 10:20)-가야국(10:30) |
16 |
4지구대기 |
칠원국 강동원 |
예곡국(08:30)-칠원국(08:45)-칠원중(08:50)-칠북국(09:05)-이령국(09:20)-이룡국(09:35)-칠성중(09:40)-칠서국(10:00)-가야국(10:30) |
32 |
집결봉송 |
ㅇ가야국교 운동장 집결(10:30)->함안면 공설운동장(11:00) ㅇ차량대열 : 선도차-1 지구대-2 지구대-3 지구대-4 지구대- 잔여 인원 수송차(봉송을 마친 대원 수송 차량) |
라. 과정활동,
환경소년단원들은 점심을 스스로 취사하여 먹고 정리한 다음 4개 지구대별로 나누어 민속놀이,대별 레크레이션, 체육활동, 극기활동 등 4개 과정을 순환하면서 활동하였다. 이 과정활동은 가장 무더운 시간에 이루어졌지만 각 과정 활동지에서 땀흘리며 활동하므로서 더위를 이기고,체력을 기르며, 함안국민학교 향토관 관람과 민속놀이를 두루 한 번씩 해 보면서 향토애를 키우고, 비봉산 체육 공원과 파수 농공단지까지의 행군을 통해서 걷기와 극기,체력 단련의 기회가 되도록 하였다. 특히 개영식 때 빈혈로 쓰러지던 나약한 아이들이 이 활동을 통하여 생기를 얻고 온상에서 자란 나약한 체질이 강인해졌으며, 협동 정신과 단체심을 기르고 여러 친구들과 어울리는 친화력도 늘어나 활달하게 발표하고 놀이하는 능력도 향상되었다.
과정 활동은 다음과 같다.
(1) 순환:①민속놀이─>②대별 레크레이션─>③체육활동─>④극기활동
(2) 소집 및 인솔 보조 - 각대 지도교사
영역 |
장소 |
활동 |
진행방법 |
시량 |
담당자 |
준비물 |
①민속놀이 |
함안국교 향토관 |
향토관관람 |
1열로서서 향토관 관람 |
10분 |
함안국교 박정수 |
시나리오 |
민속놀이장
|
윷놀이 |
각 조별 순환으로 한 번씩 실시해 보고 대별 선수끼리 대항전을 펼친다.(초, 중 따로 경연)
|
40분
|
각급학교 대 장 칠원국 이상호 군북국 윤정효, 장학사 우츙호 |
윷, 윷판 투호 4개 제기40개 널 4개, 팽이, 채 긴줄(10m) 1개 | |
투호놀이 | ||||||
제기차기 | ||||||
널뛰기 | ||||||
사방치기 | ||||||
비석치기 | ||||||
팽이치기 | ||||||
긴줄넘기 | ||||||
②지구대별 레크레이션 |
함안국교 야외학습장 |
지구대별 오락활동 및 휴식 |
지구대별 오락활동 및 게임 |
50분 |
칠서국 이명복 지구중심교 교사 장학사 김삼석 |
레크레이션 계획 |
③ 체육활동 |
종합운동장 씨름장(남) |
씨름 |
각 대별 5명 1팀 단판승으로 씨름실시 및 응원 |
60분 |
함안중 이상모 |
샅바10조 준비 (함안중) |
함성중 운동장(여) |
피구 |
각대별 대항 피구경기 (1팀 20명) 2코트 준비 진행 |
함성중 이숙래 장학사 전용만 |
배구공 6개 준비 (함성중) | ||
④ 극기활동 |
체육공원 및 파수농공단지까지 포장도로 행군 |
체력단련 |
체육공원에서 체력단련활동 |
20분 |
대산중 이관호 장학사 이동춘 |
|
행군 |
운동장-파수농공단지 왕복(오른쪽 2열 종대) |
30분 |
군북중 체육교사 |
수건, 물통, 모자 |
(3) 민속놀이 진행 방법
민속놀이 |
①윷놀이 |
②투호놀이 |
③제기차기 |
④널뛰기 |
⑤사방치기 |
⑥비석치기 |
⑦팽이치기 |
⑧긴줄넘기 |
경기운영방법 |
4개팀으로 나누어 2동내기 경기 |
투호병과 거리 2m로 두고 투호를 3개씩 던져넣기 경기 |
한발, 양발 관계없이 찬 횟수로 경기 진행 |
1팀에 4사람씩 조를 편성하여(1인은 잡아주기) 양편이 뛴 수로 판정함 |
사방치기 놀이장에 말을 던져넣고 첫칸부터 여덟째 칸까지 차 가는 경기 |
출발점 3m에 선을 긋고 비석을 세우고 다섯가지 방법으로 쓰러뜨리는 경기 |
챙이채로 팽이를 쳐서 오래 돌리는 경기 |
긴줄을 돌려 10명씩 틀리지 않고 한꺼번에 넘는 경기 |
준비물 |
윷2 윷판 2, 말 6 |
투호항아리 4개 투호 20개 |
제기 40개 |
널판 4개, 받침대4 |
사방, 말 |
비석 10개 |
팽이 팽이채 10개 |
10m긴줄 2개 |
시간 |
10분 |
5분 |
5분 |
10분 |
5분 |
5분 |
5분 |
5분 |
인원 |
1조 |
2조 |
3조 |
4조 |
5조 |
6조 |
7조 |
8조 |
가야 |
30 |
30 |
50 |
48 |
30 |
30 |
42 |
40 |
군북 |
20 |
20 |
20 |
24 |
20 |
20 |
16 |
20 |
대산 |
10 |
10 |
20 |
12 |
20 |
20 |
8 |
20 |
칠원 |
20 |
30 |
46 |
24 |
20 |
20 |
30 |
30 |
순서 |
① |
② |
③ |
④ |
⑤ |
⑥ |
⑦ |
⑧ |
정리 |
ㅇ ① ~ ⑧ 번까지 놀이 순서에 의한 순환제 적용 │ ㅇ 준비물을 제 위치에 정돈해 놓고 전체가 모인다. |
마. 환경보전 토론의 광장,
첫날 저녁식사를 마친 대원들은 운동장에 모여 환경보전 토론의 광장에서 환경보전 방안에 대한 토론을 펼쳤다.
사전에 발표 계획을 받아 13개 프로그램을 작성한 후 모든 대원들 앞에서 환경보전은 왜 해야하며, 어떻게 하는 것이 효과적이며, 환경보전 활동이 나아가야 할 방향과 환경보전을 위한 노력점 등을 사례 발표, 웅변, 동화, 연극, 촌극을 발표하며 새로운 방안을 소개하기도 하고 환경오염의 심각성을 연극으로 표현하여 웃기기도 하면서 방안을 토론하고 탐색하는 계기가 되었고, 여러 어른들과 모든 대원들에게 시사점을 주는 계기가 되었고, 각대별 우수 실천 사례들이 소개되어 일반화하게 되었다.
환경보전 토론의 광장 발표 계획
국민(중)학교
교명 |
학교 |
지구명 |
지구 |
캠프참가자 수 |
남 명, 여 명, 계 명 | ||
영 역 |
동극( ) 실천사례( ) 웅변( ) 꽁 트 ( ) 기타( ) | ||
발표내용 (개조식으로 간단하게) |
|||
소요시량 |
|||
발표참가자 성명 |
|||
사회자 성명 |
|||
비 고 |
담당자 : 칠서국교 교감 이명복, 아라국교 정용채, 사회 : 가야국교 구용회
발표 신청서 제출 : 95.8.8
바. 환경야영 캠프파이어
야영의 꽃은 캠프파이어이다.
이 프로그램이 청소년들로 하여금 젊음을 발산하게 하고 신나게 하는 가장 인기 있는 것이므로 가장 신경 써서 신나는 여름밤이 되도록 하였다. 캠프 파이어의 추진과 사회는 매년 스카우트 활동과 단체 레크레이션 지도에 능력을 발휘하는 칠성중학교 이성숙 교사와 그들의 멤버들이 맡아 기획하고 추진하였다.
캠파이어 시간은 대별 발표,캠파이어 점화, 촛불의식으로 나누어 추진하고, 점화 방식도 과학적인 전기 스파크 점화 방식으로 바꾸고 동시에 폭죽을 터뜨려 신비함과 과학성을 곁들이면서 환경오염의 요인을 최대한 제거하면서 신나는 오락과 발표로 전체가 한 덩이로 되는 시간이 되게 하였다.
사전 대별 발표 프로그램을 받아 전체 프로그램을 작성하고, 사이사이에 전체 오락프로그램을 삽입하여 진행하였다.
학생들은 발표 준비에 차질없이 소품을 준비하여 노래와 춤, 꽁트, 코미디, 무언극 등 다양한 내용을 발표하였고 웃음 천지로 만들었다.
여름밤의 영롱한 별과 함께 꿈을 꾸듯이 전체를 휘잡아 가는 사회와 진행솜씨에 매료되어 정말 한낮의 피로감도 잊고 신나게 게임하면서 노래부르고 춤추고 T V에 나오는 신기한 춤사위와 광란하는 모습을 보며 박수와 환호 속에 즐거운 밤이었다. 지도교사로 하여금 요즈음 서태지와 투투의 인기를 체감케 하였고 청소년의 광란하는 문화를 조금이나마 이해할 수 있는 계기가 되게 하였다.
촛불의식 시간에는 촛불을 통해서 자신의 몸을 태우는 헌신과 봉사를 자연보전 활동으로 승화시키게 하면서 고향집에서 걱정하시는 부모님의 고마움과 효의 실천을 다짐케 하였으며 약 2시간 반동안 한여름 밤의 환경 잔치를 조용히 뜻있게 마감하게 하였다.
캠 파이어 진행 계획
진행자 : 칠성중학교 교사 이 성 숙
대산중학교 교사 김 윤 전
순 |
프로그램명 |
시간 |
비고 |
1 |
대별프로그램 발표 |
18:30-20:20 |
18종목 |
2 |
캠파이어 점화식 |
20:00-20:20 |
점화식(전기방전식) 폭죽 |
3 |
대별프로그램 발표 |
20:20-21:30 |
13종목 |
4 |
촛불 의식 |
20:30-22:00 |
촛불잔치와 마감의식 |
ㅇ 대별 프로그램 발표 (18 개대)
프로그램명 |
내 용 |
참가자 |
시간 |
다함께 노래 |
전원 |
2분 | |
집중게임 |
박수 (손바닥, 춘향, 아기, 가라사대, 기차놀이) |
전원 |
10분 |
다함께 노래 |
전원 |
2분 | |
처음 만난 친구 |
전원 |
5분 | |
다 함께 노래 |
전원 |
2분 | |
개구리 노총각 |
전원 |
5분 | |
다함께 노래 |
전원 |
2분 | |
초대손님 |
환경소년단 단장 |
3분 | |
다함께 노래 |
전원 |
2분 | |
뽀뽀뽀 |
전원 |
3분 | |
게임 |
깊고도 넓고도 |
전원 |
3분 |
ㅇ 캠파이어 점화식(20분)
가. 점화자 입장 ---------------------------- 환경소년단장, 각 지구대장
나. 개식 선언 ------------------------------ 사회자
다. 점화사(예시문) ------------------------- 환경소년단장
라. 점 화 ---------------------------------- 점화준비, 점화,(폭죽)
마. 다함께 가벼운 율동
ㅇ 대별 프로그램 발표(13개대)
프로그램명 |
내 용 |
참가자 |
시간 |
게임 |
사자, 사슴 |
전원 |
3분 |
다함께 노래 |
전원 |
2분 | |
짝 사 랑 |
전원 |
3분 | |
다함께 노래 |
연 가 |
전원 |
2분 |
선생님과함께 |
야자 게임 |
5분 | |
다함께 노래 |
우리모두 다같이 손뼉을 |
전원 |
3분 |
선생님과함께 |
디스코 경진대회 |
5분 | |
다함께 노래 |
내 마음에 사랑이 |
전원 |
5분 |
ㅇ 촛불 의식 (30분)
가. 촛불의식 준비 ---------------------- 모닥불
나. 촛불 점화 --------------------환경소년단장,각지구대장,각대 지도교사
다. 야 화 ------------------------------ 어머님 은혜
라. 학생대표 다짐의 글
마. 환경소년단장 마무리 말씀
바. 다함께 하나로 ---------------------- 음 악
사. 이동학습 실습지 제초작업,
우리 함안교육청은 95학년초부터 이동학습에 대한 교육적 관심을 갖고 최대한 지원하고 그 실천에 관심과 장학력을 발휘해 왔다.이런 까닭으로 각급 학교에서는 이동학습 실습지를 꾸미고 학생들로 하여금 교실에서 야외로,교과서에서 이동학습으로 그 범위를 넓히고 1학기 내내 정성 들여 작물을 가꾸고 손질해 왔었다. 이동학습을 통해서 자연을 세밀히 관찰하고,자연과 친근하며,자연의 정직함을 배우고,심성을 순화하며,일의 보람과 근로의 기쁨을 함께 학습할 수 있고 부모님의 농삿일에 대한 이해도 깊게 할 수 있는 등 많은 교육적 효과를 노려 함안국민학교의 넓은 실습지를 이동학습 실습지로 가꾸어 왔었다.
이에 여름방학 동안 가꾼 작물의 제초작업을 해야 할 때이므로 실습지에 배정된 7개교 환경소년대원들은 그들의 실습지에 난 잡초를 뽑기 위하여 함안국민학교에 비치된 농기구로 제초작업을 하고, 다른 대원들은 영지주변과 운동장, 체육공원,등 주변지역의 제초,정리, 자연보전 작업을 실시하였다. 이 작업을 통해서 여름철 무더위 속에 실습지의 잡초를 땀흘리며 뽑고, 일하는 기쁨을 체험하였고, 영지 주변의 정리를 말끔하게 하였다.
아. 환경캠페인과 보전활동
광복 50주년 기념식을 마친 전 대원과 지도교사,자원인사는 바로 이어서 환경보전 캠페인과 환경보전 활동을 전개하였다.
캠페인 행진 대열은 가야국민학교 합주부를 선두로 대기- 프랭카드 - 피켓 - 대원 (2열 종대) 순으로 학교 대별 순서대로 행진하였다. 지도교사는 대열 좌측에 서고 학교대별 간격은 2m로 하였고, 캠페인 및 환경보호 활동 코스는 가야, 군북지구대는 운동장에서 출발하여 가야행 도로로 이수정까지는 캠페인 활동을 하고, 이어서 함안천으로 나가 자연보호활동을 벌인 다음 면사무소 앞으로 귀대하는 약 4km를 걸어서 돌아오며 배부한 포대에 각대별 1포대 이상의 쓰레기를 수거하였고, 대산,칠원지구대는 진동행 도로로 신진물산 입구까지 캠페인하고 이어서 함안천변 자연보호 활동을 전개하고 오염되어 썩고 악취나는 물을 보면서 자연보호의 필요성을 체감하게 되었고 함안천 변의 냇가가 오염된 까닭을 유추해 보고 상류지역의 공장과 축산 폐수 가정용수의 실태를 파악하는 등 약 4km를 걸어서 활동하였고, 모아진 각종 쓰레기는 모아 쓰레기 차로 처리케 하였다.
이날 수거된 쓰레기 양은 24포대나 되었다.
4. 함안환경운동의 기치를 높이 들고(결언)
처음 광복 50주년을 어떻게 뜻있고 보람있게 기념하고 현대화에 맞게 재해석하고 이를 적용하고 생활화하도록 하여 국민정신을 발현할 것이냐에 전제를 두고 국적 있는 함안교육과 향토 사랑의 방안으로 학생으로 하여금 미래의 쾌적한 환경에 대한 대비로 환경의 심각성을 인식하고 이를 실천하며 조직적으로 활동하게 할 목적으로 결성된 함안환경소년단의 창단과 이를 계속적으로 변화 보급 발전시키고 단원들의 활동에 대한 긍지를 심어주며 선도해 가기 위하여 함안 고을의 옛터에서 1박 2일간의 환경소년단 야영대회를 개최하였다.
한여름의 무더위와 모기에 온몸이 땀에 범벅이 되었고 극성스런 모기 떼와 싸우면서도 계획된 활동들을 꾸준히 실천하며 환경이라는 단어에 야영이라는 체험활동으로 신나고 즐거우면서도 뜻있는 활동을 하였다.
좀더 시원한 날씨와 물과 그늘이 풍부한 장소에서 피서 삼아 이루어져야 할 야영활동이 아닌 그늘 속에 가만히 앉아서도 땀이 줄줄 흐르고 뙤약볕이 내려쬐는 속에서도 대원들이 운동장에서 나무 밑에서 과정활동으로 운동하고 놀이하며 뛰고 발표하는 것을 보면서 어린이는 결코 약하지 않구나! 하는 것을 느꼈고 환경에 대한 토론과 발표 캠프파이어의 발산되는 열기와 오락, 잠을 잘 수 없어서 뒤척이며 여름밤 내내 고스란거리며 이야기하고 모기와 싸웠고 잠을 이루지 못했지만 그래도 다음날 씩씩하게 활동해 주었고 인내해 주었다.
환경보전은 자신이 빛과 소금이 될 때 그 효과가 나타나는 것임을 체득하고 야영과 극기,체육활동으로 건전하고 튼튼한 정신을 기르며 민속놀이를 통해 옛 조상의 역사와 전통을 체감하였다.
참여했던 대원들과 지도교사들은 고생한 만큼이나 환경보전을 잊을 수 없을 것이요, 이의 건전한 실천을 위해서 건강한 체력과 극기심을 가져야 하고 스스로 자연보전 활동에 즐겁고 보람있게 참여하고 봉사하는 마음을 가지는 계기가 되었을 것이다.
함안의 자연은 우리가 지키자고 다짐하면서 방학으로 또 공휴일로 편하게 지낼 날을 땀과 범벅이 되었지만 그래도 헛되지 않을 것이라고 본다. 함안 하면“ 환경” “환경”하면 함안이 되도록 지속적으로 환경보전을 실천하고 생활화하자,
함안환경소년단 활동 사례
경상남도함안교육청
1. 창단의 배경
ㅇ 배경 - 환경보전의 필요성 제기 (신문과 매스콤-조선 동아 양 신문이 주도)
환경보전의 필요성을 향토교육의 일환으로 [함안의 얼과 뿌리] 책 자 발간 추진중 환경소년단을 통해서 향토보전을 해보자는
애향의 체험교육 발로에서 시작
ㅇ 창단 - 1994.5.20 당시 동아일보에서 그린스카우트 창설한다는 의도를 먼저 꿰뚫고
기선을 빼앗기지 않으려고 첫 창단한 후 경남환경소년단이 창단되는 계기가 됨
ㅇ 초,중학생 840명과 성인 의용소방대, 방범대원 120명 총 960명으로 창단
2. 조직의 정비
ㅇ당초 - 각급학교 학생으로 학교대를 중심으로 창단 활동하였으나
ㅇ 95년도 - 4개 지구대 조직 (가야, 군북, 대산, 칠원) 및 지구 발대식 실시
ㅇ광복 50주년 기념 환경소년단 야영대회 실시 (함안공설운동장 단원 900명과 모범 운전사회 기사 동참)
ㅇ 96년도 - 4개 지구대 별로 환경야영대회 실시 (방학중 2박 3일)
3. 환경소년단원의 활동 (8개 활동)
가. 현장 견학 및 탐사 활동 - 지역내 오폐수 및 환경 오염장, 칠서 정수장, 사도 매립장 등 견학 및 탐사 (환경오염의 심각성
인식, 이동학습)
나. 실험 관찰 조사 활동 - 수질 오염, 토양 오염, 대기 오염 등의 지역 수질 검사 실시 (수질검사기 비치)
다. 환경 오염 감시 고발활동 - 환경 오염 지역 조사 고발 의식 고취, 운전기사 환경 감시 요원으로 위촉
라. 환경 보전 봉사 활동 - 쓰레기 수거, 환경 보전 담당 구역제 실시(1교 1하천, 1산 책임 담당제 실시
마. 환경 보전 자료제작 활동 - 환경보전 그리기, 글짓기, 글씨쓰기, 환경보전 비디오 자료 제작, 역할학습 프로그램 개발,
역할극 연극하기 , 사진촬영, 등
바. 계몽 홍보 활동 - 캠페인 실시. 환경보전 신문 만들기, 가정통신문 발송하기, 환경 보전 활동에 대한 지역인의 동참 유도,
사. 심신 수련 활동 - 환경 소년단 발대식, 야영대회, 향토 수련 행군, 극기심 배양, 이동학습을 통한 현장 체험 작물가꾸기
(함안초교 실습지 학교별 배정 가꾸기) 야영장, 뒤뜰 야영 100% 실시
아. 솔선구범 활동 - 쓰레기 줍기 및 쓰레기 안버리기, ‘ 아나바다 ’ 운동 전개,
4. 환경소년단의 시범학교 운영
ㅇ 94- 군시범 : 가야초등, 법수중 2개교
ㅇ 95 도 시범 : 가야초등학교 - 환경 보전 활동 프로그램 개발 및 및 환경교육 방안 소개
5. 활동 우수 사례
ㅇ 환경소년단복, 단기 비치 및 후배에게 물려주기 행사
ㅇ 환경 소년단 활동 사례 발표회 실시
ㅇ 환경보전 생활 실천 기록표 제작 활용(책받침 제작 배부, 개인 점검표 양식 안내)
ㅇ 학교 쓰레기 통 텂애기- 개인 쓰레기 주머니 소지 쓰레기 되가져 가기 실천
ㅇ 소년대 활동 일기 및 일지 쓰기
ㅇ 폐건전지 모우기(함안청년회의소 주도- 학교별 건전지 수거통 제작 배부)
ㅇ 쓰레기 분리 수거통 학교별 1개씩 설치 (군 예산으로 지원)
ㅇ 수질오염 측정 방법 연수 및 수서 생물 조사를 통한 수질의 오염도 판별 교육
ㅇ 월 2회 이상 소년단 집회 및 정화 활동 실시
ㅇ 환경 재판 역할 극 실시 및 환경 오염 사례 고발
ㅇ 합성세제 안쓰기와 과학동산 실험시에 폐유로 비누 만들기 실천
ㅇ 주부 환경대학 운영 (2회)-환경청 인사 초청강연 2회
ㅇ 칠서 정수장 군북 사도 매립장 현장 학습 실시
ㅇ 환경부와 조선일보 제정 환경운동 부문 대상 수상 (95년)
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